Ο κύλινδρος βοηθά τα παιδιά να γνωρίσουν σχήματα και ιδιότητες αντικειμένων μέσω της απτικής αντίληψης και του δικού τους χειρισμού – σε συμφωνία με την προσέγγιση Montessori.
Στην περίοδο που τα παιδιά είναι πιο δεκτικά στην ανάπτυξη των αισθήσεων, αυτό το βοήθημα προσφέρει έναν απλό και πρακτικό τρόπο να τους δοθούν περισσότερες ευκαιρίες για αυτόνομη ανακάλυψη.
Ο κύλινδρος μπορεί να ενταχθεί σε διάφορες δραστηριότητες Montessori που εστιάζουν στην αισθητηριακή αγωγή και στην εργασία με σχήματα. (Η ενδεικτική φωτογραφία μπορεί να απεικονίζει και άλλα σχήματα· η τιμή είναι πάντα για 1 τεμάχιο – κύλινδρος.)
Στόχος της αισθητηριακής αγωγής είναι να δοθεί στο παιδί η δυνατότητα να αποκτήσει σαφείς και συνειδητές πληροφορίες από το περιβάλλον χάρη στις αισθήσεις του – και έτσι να του επιτραπεί να γνωρίζει το γύρω περιβάλλον και τον κόσμο πιο βαθιά και πιο ακριβώς. Η Μαρία Μοντεσσόρι πίστευε ότι το παιδί αντιλαμβάνεται με όλες τις αισθήσεις του ήδη από τη γέννηση. Με τις αισθήσεις του, το παιδί εξοικειώνεται με το περιβάλλον του, το μελετά – και χάρη σε αυτές τις γνώσεις αρχίζει στη συνέχεια και να το κατανοεί. Το παιδί είναι έτσι ένας «αισθητηριακός εξερευνητής».
Τα παιδιά δεν μαθαίνουν όταν τους λέμε μόνο κάτι, αλλά κυρίως μέσω των δικών τους εμπειριών – όταν μπορούν να αγγίξουν και να δοκιμάσουν πράγματα. Τα παιδιά είναι πιο δεκτικά στην ανάπτυξη των αισθήσεών τους περίπου από 2 έως 6 ετών· σε αυτή την περίοδο είναι πολύ σημαντικό να τους δίνουμε όσο το δυνατόν περισσότερες ευκαιρίες να αναπτύσσουν όλες τις αισθήσεις τους.
